Мартинчук, Олена Валеріївна (2014) СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ УДОСКОНАЛЕННЯ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ Актуальні питання корекційної освіти (педагогічна наука). Збірник наукових праць (4). с. 225-234. ISSN 978-617-681-073-5
Є більш недавня версія цього елемента доступна.
Перегляд |
Текст
O_Martynchuk_APKOPNZNP_4_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія Download (316kB) | Перегляд |
Анотація
У статті обґрунтовується доцільність визначення стратегічних орієнтирів для удосконалення процесу фахової підготовки майбутніх вчителів-логопедів та окреслено ключові, на наш погляд, орієнтири, які сприятимуть покращенню підготовки студентів до професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | стратегічні орієнтири; інклюзивне навчання; діти з тяжкими порушеннями мовлення; компетентнісний підхід; культурно-історична теорія |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
| Дата внесення: | 13 Жов 2015 02:53 |
| Останні зміни: | 13 Жов 2015 02:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10353 |
Доступні Версії цього елемента
-
СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ УДОСКОНАЛЕННЯ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ (deposited 23 Лют 2015 08:00)
- СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ УДОСКОНАЛЕННЯ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ (deposited 13 Жов 2015 02:53) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |