Мартинчук, Олена Валеріївна (2015) Підготовка фахівців до інклюзивного навчання дітей з особливими потребами на основі компетентнісного підходу як наукова проблема Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 7 (35). pp. 408-416.
Preview |
Text
O_Martynchuk_VOUKIEOP_58_5_IL_KSPKIO.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview |
Abstract
The paper presents the ways of the development of competency approach in training of specialists at universities around the world. The author deals with scientific ideas of leading scientists in Western Europe, USA, Russia and Ukraine which are concerning the modernization of education and training based on the competence approach. The analysis of foreign and national experience of formation of professional competence allowed to prove feasibility of solving urgent scientific problems in training of specialists to inclusive education of children with special needs on the basis of competence approach.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | competence; competence approach; inclusive education; children with special needs |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Depositing User: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
Date Deposited: | 13 Oct 2015 02:56 |
Last Modified: | 13 Oct 2015 06:54 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10360 |
Available Versions of this Item
- Підготовка фахівців до інклюзивного навчання дітей з особливими потребами на основі компетентнісного підходу як наукова проблема (deposited 13 Oct 2015 02:56) [Currently Displayed]
Actions (login required)
View Item |