Творчість і обдарованість особистості: проблеми діагностики й інтерпретації

Петрунько, Ольга Володимирівна та Хахановьска, Тетяна Андріївна (2015) Творчість і обдарованість особистості: проблеми діагностики й інтерпретації Педагогічний процес: теорія і практика (3-4). с. 39-44. ISSN 2078-1687

[thumbnail of O_Petrunko_T_Hahanovska_KPP_IL.pdf]
Перегляд
Текст
O_Petrunko_T_Hahanovska_KPP_IL.pdf - Опублікована версія

Download (183kB) | Перегляд

Анотація

Творчість і обдарованість розглянуто як системні утворення, основу яких становлять загальні і спеціальні, потенційні й актуальні здібності особистості, що виявляються в процесі і результатах її діяльності. Проаналізовано структуру і функції творчості і обдарованості та запропоновано робочу структурно-функціональну модель цих феноменів. Акцентовано значення особистісної складової в структурі творчості і обдарованості. Означено проблеми, пов’язані з діагностикою й інтерпретацією творчості й обдарованості особистості та окреслено можливості подолання цих проблем

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: потенційні і актуальні здібності особистості; творчість; обдарованість; проблеми діагностики творчості й обдарованості; проблеми інтерпретації
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології
Користувач, що депонує: Кафедра практичної психології
Дата внесення: 18 Жов 2015 07:42
Останні зміни: 20 Жов 2015 11:09
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10390

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу