Петрунько, Ольга Володимирівна та Хахановьска, Тетяна Андріївна (2015) Творчість і обдарованість особистості: проблеми діагностики й інтерпретації Педагогічний процес: теорія і практика (3-4). с. 39-44. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
O_Petrunko_T_Hahanovska_KPP_IL.pdf - Опублікована версія Download (183kB) | Перегляд |
Анотація
Творчість і обдарованість розглянуто як системні утворення, основу яких становлять загальні і спеціальні, потенційні й актуальні здібності особистості, що виявляються в процесі і результатах її діяльності. Проаналізовано структуру і функції творчості і обдарованості та запропоновано робочу структурно-функціональну модель цих феноменів. Акцентовано значення особистісної складової в структурі творчості і обдарованості. Означено проблеми, пов’язані з діагностикою й інтерпретацією творчості й обдарованості особистості та окреслено можливості подолання цих проблем
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | потенційні і актуальні здібності особистості; творчість; обдарованість; проблеми діагностики творчості й обдарованості; проблеми інтерпретації |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра практичної психології |
| Дата внесення: | 18 Жов 2015 07:42 |
| Останні зміни: | 20 Жов 2015 11:09 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10390 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |