Кочерга, Олександр Васильович (2015) First form: syndrome joy or amount? (Psychophysiological review) Початкова освіта (7). pp. 4-15.
Preview |
Text
O_Kocherga_PO_7_IPPO.pdf Download (29MB) | Preview |
Abstract
Presented physiological characteristics of the process of entering the first grade student role. The features of positive support for first-graders. Solved natural perepny to quickly adapt to learning in first grade.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | brain; age features; uniqueness; priorities; adaptation; perception |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Depositing User: | Віталій Олегович Бонар |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 07:45 |
| Last Modified: | 23 Oct 2015 11:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10463 |
Actions (login required)
 |
View Item |