Соломаха, Анжеліка Вікторівна (2012) Врахування когнітивного аспекту мовних явищ у процесі філологічної підготовки майбутніх вчителів іноземної мови Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). с. 449-457.
Перегляд |
Текст
A_Solomaha_28_03_12_konf_PI.pdf Download (119kB) | Перегляд |
Анотація
Актуальність матеріалу, викладеного у статті, зумовлена загальними потребами підвищення якості університетської підготовки майбутніх фахівців. Автор розкриває сутність когнітивного аспекту мовних явищ, доводить, що урахування цього аспекту надасть можливість майбутнім вчителям іноземної мови глибше розуміти сутність мови як способу пізнання дійсності і, як наслідок, спонукатиме до самовдосконалення та пошуку різноманітніших форм організації навчальної діяльності учнів на уроці.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | філологічна підготовка; вчитель іноземної мови; когнітивний аспект; мовне явище |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 28 Жов 2015 10:58 |
| Останні зміни: | 28 Жов 2015 10:58 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10514 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |