Новик, Ірина Михайлівна (2012) Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). pp. 268-273.
Preview |
Text
I_Novik_28_03_12_konf_PI.pdf Download (90kB) | Preview |
Abstract
The article explores the theoretical bases for training primary school teachers to diagnostic activity; highlights the basic ideas of educators and psychologists for preparing educators for diagnosing cognitive interests.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | training of future primary school teachers; pedagogical diagnostics; diagnostic activities |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Depositing User: | Олег Перепека |
| Date Deposited: | 29 Oct 2015 11:00 |
| Last Modified: | 29 Oct 2015 11:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10532 |
Actions (login required)
 |
View Item |