Чернігівська, Наталія Станіславівна (2014) Особливості змісту організації навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей Педагогічний процес: теорія та практика (3). с. 48-51. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
Чернігівська 8.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті викладено особливості змісту організації навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей в умовах багатопрофільного університету. Проаналізовано дослідження педагогічного, психологічного та методичного змісту сучасних вітчизняних та зарубіжних науковців, визначено принципи відбору змісту навчання іноземних мов, сформульовано основні положення змісту навчання студентів іноземних мов немовних спеціальностей: зміст повинен містити мовний, мовленнєвий, країнознавчий та професійний аспекти і бути виваженим та мінімізованим згідно до навчального плану, робочої навчальної програми, відповідати вимогам сьогодення.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | зміст навчання іноземної мови; мовна компетенція; мовленнєва компетенція; професійне спрямування вивчення іноземної мови |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської мови |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Тетяна Ігорівна Король |
| Дата внесення: | 02 Лист 2015 13:47 |
| Останні зміни: | 02 Лист 2015 13:47 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10576 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |