Мороз, Ольга Володимирівна (2013) Особливості невербальної та вербальної комунікації у дітей з аутизмом Науково-методичний журнал «Логопедія» (4). с. 3-8.
Перегляд |
Текст
N_Bazima_O_Moroz_ONTVKUDZA_NMZHL_4_KSPKIO_IL.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У статті подано теоретичний аналіз та висновки наукових досліджень з питання вивчення комунікативної діяльності у дітей з аутизмом. Зокрема, висвітлюється поняття спілкування у дітей за аутизмом за допомогою використання вербальних та невербальних засобів. Значна увага приділяється аналізу вербального компонента комунікативної діяльності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | аутизм; дитина з аутизмом; ехолалія; невербальна комунікація; вербальне спілкування |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
| Дата внесення: | 10 Лист 2015 09:06 |
| Останні зміни: | 10 Лист 2015 09:06 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10594 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |