Особливості невербальної та вербальної комунікації у дітей з аутизмом

Мороз, Ольга Володимирівна (2013) Особливості невербальної та вербальної комунікації у дітей з аутизмом Науково-методичний журнал «Логопедія» (4). с. 3-8.

[thumbnail of N_Bazima_O_Moroz_ONTVKUDZA_NMZHL_4_KSPKIO_IL.pdf]
Перегляд
Текст
N_Bazima_O_Moroz_ONTVKUDZA_NMZHL_4_KSPKIO_IL.pdf

Download (3MB) | Перегляд

Анотація

У статті подано теоретичний аналіз та висновки наукових досліджень з питання вивчення комунікативної діяльності у дітей з аутизмом. Зокрема, висвітлюється поняття спілкування у дітей за аутизмом за допомогою використання вербальних та невербальних засобів. Значна увага приділяється аналізу вербального компонента комунікативної діяльності.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: аутизм; дитина з аутизмом; ехолалія; невербальна комунікація; вербальне спілкування
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Дата внесення: 10 Лист 2015 09:06
Останні зміни: 10 Лист 2015 09:06
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10594

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу