Дика, Наталія Михайлівна (2015) Лінгводидактичні особливості засвоєння граматичних понять учнями 8―9 класів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3). с. 90-101. ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
N_Dyka_OD_3_GI.pdf Download (612kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено особливості засвоєння граматичних понять учнями 8―9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. На часі є створення нових підходів до вивчення граматичних понять в учнів загальноосвітніх навчальних закладів у процесі вивчення граматики. Ефективна організація навчання синтаксису у сучасній школі зумовлена врахуванням особливостей типології, структури, планування, підготовки, побудови та організації сучасного уроку української мови, а також тенденції його розвитку. Виокремлено та обґрунтовано етапи процесу засвоєння граматичних понять у сучасній лінгводидактиці. Репрезентовано систему вправ, спрямовану на засвоєння граматичних понять учнями основної школи під час вивчення синтаксису.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | граматика; морфологія; синтаксис; граматичні поняття; лінгвістичне поняття; мовна система |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Наталія Михайлівна Дика |
| Дата внесення: | 04 Лист 2015 13:52 |
| Останні зміни: | 24 Груд 2015 09:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10632 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |