Гаращенко, Лариса Василівна (2015) Метод проектів як засіб формування професійних компетентностей у майбутніх фахівців дошкільної освіти Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології., 49 (5). с. 195-202. ISSN 2312-5993
Перегляд |
Текст
L_Harashchenko_PNTIIT_PI_DO.pdf Download (146kB) | Перегляд |
Анотація
У статті досліджено потенціал методу проектів як засобу формування професійних компетентностей у майбутніх вихователів. Для досягнення поставленої мети було використано такі методи: аналіз, узагальнення, систематизація наукових даних. У результаті дослідження було доведене, що використання навчального проекту уможливлює підвищення якості професійної підготовки фахівця, здатного розв'язувати нестандартні професійні завдання. Результати дослідження можуть бути затребуваними під час розроблення професійно орієнтованих програм підготовки фахівців дошкільної освіти. Автором статті зазначено, що подальші наукові розвідки необхідно спрямувати на розроблення навчальних проектів на різних освітньо- кваліфікаційних рівнях підготовки фахівців.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | метод проектів; активність; розвиток; самостійна пошукова діяльність; фізкультурно-оздоровча робота |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лариса Василівна Гаращенко |
| Дата внесення: | 11 Лист 2015 09:00 |
| Останні зміни: | 23 Груд 2015 08:49 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10763 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |