Scoring rubrics як ефективний інструмент професійної підготовки фахівця іноземної філології

Лагутіна, Анастасія Костянтинівна (2015) Scoring rubrics як ефективний інструмент професійної підготовки фахівця іноземної філології Іншомовна освіта педагога: виклики, проблеми, перспективи : матер. Міжнар. наук.-практ. конф., 5 листоп. 2015 р.. с. 139-143.

[thumbnail of A_Lagutina_05_11_2015_konf_GI.pdf]
Перегляд
Текст
A_Lagutina_05_11_2015_konf_GI.pdf

Download (140kB) | Перегляд

Анотація

Статтю присвячено використанню рубрик не тільки і не стільки для оцінювання академічних досягнень студентів, а й для реалізації навчальної функції в умовах студентоцентрованого підходу до навчання іноземних мов і профільної підготовки філологів. Автором розроблено і надано методичні рекомендації та алгоритм створення ефективних рубрик в рамках «суб’єкт- суб’єктних» стосунків «викладач-студент» при оцінюванні творчих робіт.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: рейтинг успішності; критерії оцінювання; альтернативне оцінювання; дескриптори критерію; самооцінювання та самоаналіз
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра германської філології
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 20 Лист 2015 06:59
Останні зміни: 20 Лист 2015 06:59
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10924

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу