Носенко, Тетяна Іванівна (2011) Підтримка педагогічної практики студентів засобами технології web 2.0 Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 51-54.
Перегляд |
Текст
T_Nosenko_PO_TP_2011-15_IS.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто й обгрунтовано можливості дистанційної підтримки педагогічної практики засобами Інтернет-технології WEB 2.0. Наведено організаційно-методичні рекомендації щодо адаптації керівників практики і студентів до роботи у Google-rpynax
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | технологія Web 2.0; соціальні сервіси Інтернету; Goosle-група, педагогічна практика |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра інформатики Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ цифровізації освіти |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 29 Квіт 2013 09:26 |
| Останні зміни: | 18 Вер 2015 10:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1094 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |