Івашньова, Світлана Володимирівна (2015) Розвиток іншомовної професійної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти Іншомовна освіта педагога: виклики, проблеми, перспективи : матер. Міжнар. наук.-практ. конф., 5 листоп. 2015 р.. с. 110-115.
Перегляд |
Текст
S_Ivashnyova_05_11_2015_konf_IPPO.pdf Download (142kB) | Перегляд |
Анотація
У статті уточнено дефініції понять «іншомовна компетентність» та «іншомовна компетентність вчителя» та представлено авторську до- слідницьку позицію щодо стану та можливостей вдосконалення іншомов- ної компетентності вчителів іноземної мови в системі післядипломної педагогічної освіти. Розглядаються комплексна цільова модель RALF, реалі- зована в системі діяльності Гете-Інституту (Угорщина), та модель побу- дови курсу ESRА. В якості інструментів, що можуть використовуватись, пропонуються колективне обговорення та вирішення професійних про- блем (краудсорсинг); дистанційне навчання.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна компетентність; іншомовна компетентність; іншомовна компетентність вчителя; підвищення кваліфікації; іноземна мова |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 23 Лист 2015 07:14 |
| Останні зміни: | 23 Лист 2015 07:14 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10966 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |