Андрюшина, Олена Владиславівна (2015) Методичне забезпечення моніторингу якості загальної освіти (досвід США) Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди", 2 (36). с. 372-380. ISSN 978-966-8840-95-1
Перегляд |
Текст
O_Andriushyna_VOUUKIDEOP_II_GI.pdf.pdf Download (252kB) | Перегляд |
Анотація
Визнаючи пріоритетну роль моніторингу якості освіти у сучасній вітчизняній практиці,досліджено форми методичного забезпечення моніторингу якості загальної освіти в США. Охарактеризовано когнітивний вид моніторингу якості освіти, що здійснюється в штаті Массачусетс, його цілі, складові та методологічне підґрунтя. Окреслено системний підхід програми моніторингу, види оцінювання, типи завдань, роль навчальних стандартів штату та деякі шляхи використання результатів такого моніторингу. Досліджено роль випускних екзаменів, поточного та підсумкового оцінювання, умов їх здійснення як інструменту моніторингу якості освіти у форматі програми оцінювання MCAS. Представлено можливі шляхи методичного забезпечення та впровадження системного моніторингу якості освіти в Україні.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | якість освіти; моніторинг; методичне забезпечення; стандартизоване тестування; формат тестів; навчальні стандарти; оцінювання |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Олена Владиславівна Андрюшина |
| Дата внесення: | 24 Лист 2015 07:43 |
| Останні зміни: | 24 Лист 2015 07:43 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11070 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |