Макарова, Емма Вікторівна (2014) Компетентнісно-педагогічний аспект фахової підготовки майбутнього вчителя музики в системі непреривної профессійної освіти Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2014. – Вип. СXX (120). – 290 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 110-116. ISSN 2310-371X
Перегляд |
Текст
Мakarova_NZ.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті порушуються питання взаємозв'язку і послідовності в підготовці майбутнього вчителя музики в системі неперервної професійної освіти - коледж-університет. Проблема розглядається комплексно, як компетентнісно-педагогічний аспект, який є проявом розвитку творчого потенціалу студента і визначенням його практичної професійної підготовки.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | компетентнісно-педагогічний аспект; творчий потенціал; майбутній вчитель музики; музична діяльність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра хорового диригування |
| Користувач, що депонує: | викладач Денис Владимирович Дикий |
| Дата внесення: | 29 Груд 2015 13:08 |
| Останні зміни: | 29 Січ 2016 10:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11079 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |