Харченко, Тетяна Гадульзянівна (2015) The development of post-diploma pedagogical education in France in the second part of XX century Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (742). pp. 155-163. ISSN 2311-6382
Preview |
Text
T_Kharchenko_NZ_1_GI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
There has been realized peculiarities' analysis of post-diploma pedagogical education development in France in the second part of the twentieth century in the article. There have been determined essential stages of its development: from passing first short-term and long-term practical training for teachers-practicians to organizing such forms of professional training as university conferences, national seminars, summer universities, etc.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | France; post-diploma education; stages of development; teacher; UIPU; university |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра романської філології та порівняльно-типологічного мовознавства |
| Depositing User: | Тетяна Гадульзянівна Маціяшко |
| Date Deposited: | 27 Nov 2015 15:38 |
| Last Modified: | 27 Nov 2015 15:38 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11237 |
Actions (login required)
 |
View Item |