Матвейченко, Вікторія Вікторівна (2015) Психологічні та лінгвістичні аспекти художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення (мовний вуз, початковий етап) Неперервна професійна освіта: теорія і практика, 42-43 (1-2). с. 101-105. ISSN 1609-8595
Перегляд |
Текст
V_Mativeichenko_NPOTP_1-2_HI.pdf Download (10MB) | Перегляд |
Анотація
У статті визначається поняття «писемне мовлення» та особливості його функціонування у письмово-мовленнєвій діяльності; визначаються психологічний та лінгвістичний рівні писемного мовлення; розглядаються психологічні та лінгвістичні передумови можливості використання художніх текстів для навчання писемного мовлення. Художній текст виступає змістовною, комунікативною та мотиваційною базою для формування і розвитку у студентів навичок та вмінь писемного мовлення. Такі характеристики художнього тексту як логічність, послідовність, структурна чіткість сприяють формуванню зв’язного, нормативного писемного мовлення, яке характеризується системністю та завершеністю висловлених думок.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | лінгвістична передумова навчання; писемне мовлення; психологічна передумова навчання; психо-лінгвістична передумова навчання; художній текст |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської філології |
| Користувач, що депонує: | доцент Галина Юріївна Цапро |
| Дата внесення: | 04 Груд 2015 08:43 |
| Останні зміни: | 04 Груд 2015 08:43 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11412 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |