Корзун, Валентина Володимирівна (2016) Формування здібності до музично-інтонаційних узагальнень Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2016. – Вип. СXXІХ (129). – 292 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 86-93. ISSN 2310-371X
Це остання версія цього елемента.
Перегляд |
Текст
V_Korzun_NZ_129_FZDMIU_IM_KUBG.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто основні процеси музичного мислення учнів та здібностей щодо музично-інтонаційних узагальнень. Необхідність формування здібності до узагальнення пов’язана з тим, що вона дає можливість учням швидко, легко та ефективно засвоювати знання, має важливе значення для утворення спеціальних здібностей і, відповідно, створює умови для всебічного розвитку, формування особистості молодої людини. Виокремлено особливості музичного мислення щодо інтонаційних узагальнень в музиці, музично-стильових узагальнень, музично-інтонаційних узагальнень у студентів, засоби вираження художньо-узагальнених образів інтонації. Інтонація в музиці є основною одиницею, в якій відображаються результати перетворення і естетичної оцінки об’єктивної дійсності, реалізується процес звукообразного моделювання явищ. Інтонація як носій музичного змісту під час свого становлення базується на принципі асоціативного сполучення сенсів, на інтонаційно-мовному та рухово-пластичному досвіді
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | музичне мислення; музичне мистецтво; музично-стильові узагальнення; музично-інтонаційні узагальнення; інтонація; музично-виразні засоби; |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
Користувач, що депонує: | Валентина Володимирівна Корзун |
Дата внесення: | 03 Лист 2016 13:21 |
Останні зміни: | 03 Лист 2016 13:21 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11426 |
Доступні Версії цього елемента
-
Художня інтерпретація музичних творів як вищий щабель виконавської майстерності (deposited 18 Вер 2015 06:32)
- Формування здібності до музично-інтонаційних узагальнень (deposited 03 Лист 2016 13:21) [Представлено на екрані]
- Художня інтерпретація музичних творів як вищий щабель виконавської майстерності (deposited 01 Груд 2015 07:35)
Actions (login required)
Перегляд елементу |