Корзун, Валентина Володимирівна (2013) Музично-виконавська майстерність як художньо-педагогічна проблема Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2013. – Вип. СХІ (111). – 248 с. – (Серія педагогічні та історичні науки).. с. 79-85. ISSN 2310-371
Це остання версія цього елемента.
Перегляд |
Текст
V_Korzun_NZ_MVMXPP_IM_KUBG.pdf - Опублікована версія Download (13MB) | Перегляд |
Анотація
Сучасна наука, що досліджує різноманітні прояви музично-творчої діяльності людини, є складною системою знань, пов'язаних з пізнанням різних музичних явищ, внутрішніх закономірностей музики, її функціонуванням. Теорія музичного виконавства займає своє особливе місце в охопленні цілої низки складних проблем, вирішення яких вимагає різних наукових підходів і спільних зусиль спеціалістів в галузі естетики, психології, педагогіки, музикознавства. На вивчення цих актуальних питань і спрямована стаття, мета якої є дослідження музично-виконавської майстерності у музичній педагогіці
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | професійна майстерність; музичне виконавство; індивідуальність; виразність виконання; виконавська майстерність |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
Користувач, що депонує: | Валентина Володимирівна Корзун |
Дата внесення: | 01 Груд 2015 07:43 |
Останні зміни: | 01 Груд 2015 07:43 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11428 |
Доступні Версії цього елемента
-
Музично-виконавська майстерність як художньо-педагогічна проблема (deposited 02 Бер 2015 07:18)
- Музично-виконавська майстерність як художньо-педагогічна проблема (deposited 01 Груд 2015 07:43) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
Перегляд елементу |