Соціально-комунікаційна компетентність педагога: теоретико-методологічний та практичний аспекти

Фруктова, Яна Станіславівна (2015) Соціально-комунікаційна компетентність педагога: теоретико-методологічний та практичний аспекти Колективна (двоосібна). Чабаненко Ю. А., Київ.

[thumbnail of Ya_Fruktova_VODIPM_GI.pdf]
Перегляд
Текст
Ya_Fruktova_VODIPM_GI.pdf

Download (8MB) | Перегляд

Анотація

У статті здійснено спробу окреслити смисл як базовий конструкт соціальної комунікації, наукового обґрунтування включення сучасних теорій смислопродукування до змісту професійної підготовки майбутніх педагогів, визначення соціально-комунікаційної компетентності як загально професійної, її компонентів та умов формування.

Тип елементу : Монографія (Колективна (двоосібна))
Ключові слова: соціальна комунікація; соціальний смисл; смислопродукування; соціально-комунікаційна компетентність; фундаменталізація освіти; генералізоване ядро знань
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра журналістики та нових медіа
Користувач, що депонує: Яна Станіславівна Фруктова
Дата внесення: 09 Груд 2015 13:51
Останні зміни: 01 Лют 2016 18:25
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11709

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу