Теорія і методика виховання у вищій школі

Тернопільська, Валентина Іванівна and Муромець, Вікторія Григорівна (2015) Теорія і методика виховання у вищій школі [Teaching Resource]

[thumbnail of V_Ternopilska_V_Muromets_TIMVUVS(M_PVS)_GI.pdf]
Preview
Text
V_Ternopilska_V_Muromets_TIMVUVS(M_PVS)_GI.pdf

Download (444kB) | Preview

Abstract

Викладання навчальної дисципліни «Теорія і методика виховання у вищій школі» зумовлено необхідністю формування в студентів не тільки фахових знань, умінь та навичок професійної діяльності, але й формуванням відповідного світогляду, моральних, правових, трудових, естетичних та інших якостей особистості. Метою виховання студентів ВНЗ є підготовка їх до виконання сукупності ролей, необхідних для суспільного життя: громадянина, трудівника, громадського діяча, сім’янина, товариша. Ефективність виховної роботи значною мірою залежить від правильно вибудованого процесу виховання, науково обґрунтованого вибору форм і методів його реалізації. Ця навчальна дисципліна є складовою частиною навчального плану професійної підготовки магістрів на всіх ступенях вищої педагогічної освіти. Робоча навчальна програма визначає обсяг знань, якими повинен опанувати магістр відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни «Теорія і методика виховання у вищій школі» необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів. «Теорія і методика виховання у вищій школі» є складовою частиною дисциплін психолого-педагогічного блоку. Її вивчення передбачає розв’язання низки завдань фундаментальної професійної підготовки майбутніх педагогів. Програма орієнтує також на ознайомлення студентів з сучасними науково-педагогічними дослідженнями, з передовим та новаторським педагогічним досвідом, що спрямовує магістрів – майбутніх викладачів на теоретичне і практичне дослідництво в галузі теорії та методики виховання. Мета курсу – розкрити студентам закономірності виховання, пріоритетні напрями виховання у вищій школі, основі підходи щодо удосконалення методики виховної роботи у вищому навчальному закладі; особливості наукової і професійної підготовка майбутнього викладача відповідно до державних та європейських стандартів.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: виховання; система та модель виховної роботи; завдання; принципи; напрями; закономірності; методи; форми; засоби; технології виховання; студентське самоврядування; інститут кураторів
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра теорії та історії педагогіки
Depositing User: Таїса Іванівна Тимошенко
Date Deposited: 14 Dec 2015 09:24
Last Modified: 14 Dec 2015 09:24
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11922

Actions (login required)

View Item View Item