Діагностування потреб учителя початкової школи у педагогічному спілкуванні

Кипиченко, Наталія Сергіївна (2014) Діагностування потреб учителя початкової школи у педагогічному спілкуванні Початкова школа і сучасність (4). с. 13-17. ISSN 86516

[thumbnail of N_Kypychenko_PSHIS_4_2014.pdf]
Перегляд
Текст
N_Kypychenko_PSHIS_4_2014.pdf

Download (4MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://white-tiger.com.ua/

Анотація

У статті розкриті особливості діагностування вчителя початкової школи у педагогічному спілкуванні. Подано діагностичну методику (за Є. Клімовим), яка дає змогу вчителям початкової школи визначити наскільки комфортно вони почувають себе під час спілкування з колегами, учнями та їхніми батьками

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діагностика; діагностування; вчитель початкової школи; педагогічне спілкування
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 24 Груд 2015 11:19
Останні зміни: 24 Груд 2015 11:19
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11965

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу