Робоча програма навчальної дисципліни "Проектування навчально-виховного процесу у вищій школі"

Братко, Марія Василівна (2015) Робоча програма навчальної дисципліни "Проектування навчально-виховного процесу у вищій школі" [Навчально-методичні матеріали]

Текст M_Bratko_PNVPUVS(M_PVS)_GI.pdf Restricted to Тільки персонал архіва Download (758kB)

Анотація

Начальна дисципліна „Проектування навчально-виховного процесу у вищій школі” охоплює коло питань з методологічних основ організації освітнього процесу у вищій школі, сутності та змісту нормативних документів, що визначають організацію освітнього процесу у ВНЗ, а також вирішує стратегічне завдання щодо формування компетенцій, які дозволяють викладачеві вищої школи проектувати та реалізовувати освітні проекти різного рівня і складності. Робоча навчальна програма з дисципліни „Проектування навчально-виховного процесу у вищій школі” є нормативним документом Київського Університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою теорії та історії педагогіки на основі освітньо-професійної програми підготовки магістрів відповідно до навчального плану 1801 Специфічні категорії, спеціальності 8.18010021 Педагогіка вищої школи. Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчання. Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати студент-магістр відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни дисципліни „Проектування навчально-виховного процесу у вищій школі”, необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів. Курс „Проектування навчально-виховного процесу у вищій школі”» є складовою частиною дисциплін психолого-педагогічного циклу нормативного блоку. Мета курсу – забезпечення теоретичної і практичної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до реалізації основних освітніх програм і навчальних планів у вищих навчальних закладах України на рівні сучасних державних стандартів; забезпечення формування навичок розробки і використання сучасних освітніх технологій у педагогічному процесі, здійснення усвідомленого вибору оптимальної стратегії і тактики викладання; створення квазіпрофесійних умов з метою формування практичного досвіду проектування навчально-виховного процесу у вищій школі, сприяння творчому розвитку особистості студента.

Тип елементу :	Навчально-методичні матеріали
Ключові слова:	технологія; технологічний підхід в освіті; метод проектів; проектування
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує:	Таїса Іванівна Тимошенко
Дата внесення:	16 Груд 2015 11:45
Останні зміни:	03 Вер 2021 08:50
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11970

Actions (login required)

Перегляд елементу