Першко, Галина Олексіївна (2011) Preparing teachers to social integration of children with special needs in a comprehensive school environment PhD thesis, Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, м. Київ..
Preview |
Text
G_pershko_SP&KO.pdf - Published Version Download (209kB) | Preview |
Abstract
The dissertation provides a definition of “children with special needs,” described the content of the integration of such children in an environment of a comprehensive educational institution. There are defined components, criterias, indicators and the level of preparedness of students to integrate children with special needs in a comprehensive school environment There are substantiated and introduced the content and technology of preparing future teachers to the social integration of children with special needs to a comprehensive school environment
| Item Type: | Thesis (PhD) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | social pedagogue; integration; children with special needs; a comprehensive educational institution environment; social adaptation; commitment; content and technology support |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
| Depositing User: | Анастасія Горкун |
| Date Deposited: | 30 Apr 2013 17:13 |
| Last Modified: | 02 Dec 2015 08:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1227 |
Actions (login required)
 |
View Item |