Мельниченко, Ольга Володимирівна (2014) Гендерна педагогіка як елемент змісту професійної підготовки викладача вищої школи Розвиток професіонала і професіоналізму: теорія і практика. с. 221-224. ISSN 978-966-9730-23-7
Перегляд |
Текст
O_Melnychenko_RPIPTIP_GI.pdf Download (7MB) | Перегляд |
Анотація
Автор розкриває особливості вивчення курсу гендерної педагогіки у вищих навчальних закладах, обгрунтовує концепцію гендерних стереотипів, аналізує питання прояви гендерних стереотипів в поведінці вчителів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна підготовка; гендерна підготовка; гендерні ролі; гендерні стереотипи; полоролевое поведінку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | доцент Ольга Володимирівна Мельниченко |
| Дата внесення: | 24 Груд 2015 13:32 |
| Останні зміни: | 24 Груд 2015 13:32 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12326 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |