Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької компетенції учнів Всесвітня література в школах України (4). с. 18-22.
Перегляд |
Текст
S_Safaryan_VLVSHU_4_IPPO.pdf Download (8MB) | Перегляд |
Анотація
стаття присвячена аналізу однієї із найактуальніших проблем сучасної літературної освіти – організації аналізу художнього твору засобами сучасних педагогічних технологій. Визначено критерії володіння читацькою компетенцією, подані основні завдання вчителя (за проф. Ісаєвою О.О.) у процесі формування цієї компетенції. Основна частина статті висвітлює теоретико-методичні аспекти педагогічної технологізації як спеціально організованого навчання у цілеспрямованому розвитку особистості, зокрема, і на уроках літератури.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | читацька компетенція; педагогічна технологія; структура технологій; аналіз тексту; типи умінь |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти > НМЦ іноземних мов і світової літератури |
| Користувач, що депонує: | Юлія Володимирівна Бигич |
| Дата внесення: | 29 Груд 2015 07:25 |
| Останні зміни: | 29 Груд 2015 07:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12400 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |