Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Основні властивості та складові педагогічної майстерності у процесі професійного саморозвитку вчителя In: Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія сьогодні: постулати минулого і сучасні теорії». – Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки»,.
Перегляд |
Текст
S_Safaryan_ZNPUMNPKPP_IPPO.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
в статті названі основні властивості педагогічної майстерності, обґрунтовано їхню роль у процесі професійного саморозвитку педагога та з’ясовано системність цього явища в педагогічній діяльності. Зокрема, доведено, що набуття вчителем майстерності досягається розвитком його гуманістичної спрямованості, професійної компетентності, педагогічної техніки за умови наявності сформованих здібностей та нахилів до педагогічної діяльності. Складові педагогічної майстерності розглянуто як вияв найвищої форми активності особистості вчителя у його професійному саморозвитку та у процесі формування активної професійної позиції
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічна майстерність; професійна компетентність; гуманістична спрямованість; педагогічна техніка; здібності |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти > НМЦ іноземних мов і світової літератури |
| Користувач, що депонує: | Юлія Володимирівна Бигич |
| Дата внесення: | 29 Груд 2015 08:27 |
| Останні зміни: | 29 Груд 2015 08:27 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12404 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |