Дятленко, Наталія Михайлівна (2013) Adaptive education in the Netherlands: study - then do yourself Дошкільне виховання (1). pp. 12-14. ISSN 0321-1401
Preview |
Text
N_Dyatlenko_DV_1_IPPO.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
The article tells about the features of pre-school education in the Netherlands. Analyzes the main principles of adaptive education focuses on creating the conditions for the activity of children, emphasizes the crucial role of the child in its development, stressed the importance of continuing professional development of teachers.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | adaptive education; development and active attitude; challenges; progress monitoring; emotional well-being; involvement |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Depositing User: | Віталій Олегович Бонар |
| Date Deposited: | 30 Apr 2013 16:36 |
| Last Modified: | 28 Sep 2015 08:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1249 |
Actions (login required)
 |
View Item |