Козак, Людмила Василівна (2015) Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: акмеологічний підхід Проблеми освіти (84). с. 172-175.
Перегляд |
Текст
Kozak_L_akmeologiy.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються питання, пов’язані з проблемою реалізації акмеологічного підходу в контексті підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності. Автор характеризує основні категорії акмеології, розкриває сутність акмеологічного підходу та психолого-педагогічні умови його реалізації.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | дошкільна педагогіка; дошкільна психологі; акмеологічний підхід; інноваційна професійна діяльність; психолого-педагогічні умови |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Л.В. Козак |
| Дата внесення: | 11 Січ 2016 08:18 |
| Останні зміни: | 11 Січ 2016 08:18 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12808 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |