Нагула, Олена Леонідівна (2016) Особистісна психокорекція у підготовці майбутнього психолога-практика Педагогічний процес: теорія та практика. с. 25-31. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
O_Nahula_KPP_IL.pdf Download (464kB) | Перегляд |
Анотація
Автором здійснено аналіз проблеми підготовки психолога-практика та підкреслено необхідність особистісної психокорекції майбутнього психолога-практика. Наведені критерії відкорегованості особистості. Узагальнено негативні наслідки невідкоригованості психолога в його практичній діяльності. Обґрунтовано доцільність використання глибинної особистісної психокорекції для підготовки психолога-практика, запропонованої Т. С. Яценко. Розроблено модель професійної підготовки майбутніх психологів-практиків. Визначено умови залучення психологів-практиків до особистісної психокорекції.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | відкорегованість; метод активного соціально-психологічного навчання; модель професійної підготовки психологів-практиків; невідкоригованість; особистісна психокорекція; психолог-практик. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра практичної психології |
| Дата внесення: | 14 Січ 2016 13:51 |
| Останні зміни: | 14 Січ 2016 13:51 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12900 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |