Morze, Nataliia та Barna, Olha та Kuzminska, Olena та Vember, Viktoriia (2015) Формування ІКТ-компетентностей через систему компетентнісних задач: від ідеї до практичної реалізації Колективна (двоосібна). Cieszyn, Publishing house Studio-Noa, Poland.
Перегляд |
Текст (IT tools - Good Practice of Effective Use in Education. Monograph, Sc. Editor: Eugenia Smyrnova-Trybulska, University of Silesia in Katowice, Katowice - Cieszyn, Publishing house Studio-Noa, 408 p., 2015. – P.221-236. – ISBN:978-83-60071-82-3)
N_Morze_O_Barna_V_Vember_O_Kuzminska_ITTGPEUE_2015_IS.pdf - Опублікована версія Download (525kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуті підходи до організації навчального процесу, спрямованого на формування ІКТ-компетентності та розвитку життєвих компетентностей на різних освітніх рівнях – починаючи від молодшої школи та закінчуючи молодшими курсами вищих навчальних закладів. Як приклад інструментарію для розглядуваного підходу пропонується система компетентнісних завдань, яка передбачає змістовну, технологічну, структурну, діяльнісну та інструментальну компоненту. Результати апробації пропонованої системи демонструють позитивну динаміку формування soft skills у студентів.
| Тип елементу : | Монографія (Колективна (двоосібна)) |
|---|---|
| Ключові слова: | ІКТ компетентність, компетентнісні завдання, рівні компетентнісних завдань, модель компетентнісного завдання. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра інформатики |
| Користувач, що депонує: | Вікторія Павлівна Вембер |
| Дата внесення: | 12 Січ 2016 12:39 |
| Останні зміни: | 01 Лют 2016 17:41 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12906 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |