Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Формуємо соціокультурну компетенцію: поняття «художня культура» Іноземні мови в школах України (6). с. 9-16.
Перегляд |
Текст
S_Safaryan_IMVSHU_6_IPPO.pdf Download (17MB) | Перегляд |
Анотація
Для ефективного запровадження культурологічного підходу до навчання іноземної мови з метою формування соціокультурної компетенції учнів вчителю необхідно оволодівати ґрунтовними знаннями, пов’язаними з поняттям «художня культура». Стаття допоможе вчителю зрозуміти сутність понять «мистецтво», «художня культура», «художній образ», познайомить з класифікацією видів мистецтва, з його історичними формами, жанровою системою та функціями мистецтва. Стаття вміщує галерею ілюстраційного матеріалу, який надасть практичну допомогу вчителям іноземної мови.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | мистецтво; художня культура; жанр; історична форма; художній образ; субкультура; контркультура; альтернативна культура; функція |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Людмила Миколаївна Жарікова |
| Дата внесення: | 13 Січ 2016 13:50 |
| Останні зміни: | 13 Січ 2016 13:50 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12978 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |