Петрунько, Ольга Володимирівна (2015) Консолідувальний потенціал педагогічної спільнотив умовах суспільних змін Проблеми політичної психології: зб. наук. праць (2). с. 146-156. ISSN 978-966-8063-99-45
Перегляд |
Текст
O_Petrunko_KPP_IL..pdf Download (139kB) | Перегляд |
Анотація
У статі наголошується, що успішний розвиток суспільства в часи суспільних трансформацій залежить від здатності суспільних еліт, у т.ч. педагогічної спільноти до соціальної консолідації й об’єднання зусиль із подолання викликів динамічного і нестабільного сьогодення. Визначено поняття «педагогічна спільнота» і «консолідувальний потенціал педагогічної спільноти» та показано відмінності означених ними феноменів порівняно з іншими прошарками суспільної і професійної еліти. Проаналізовано структуру консолідувального потенціалу педагогічної спільноти та показано найбільш уразливі його «вузли». Означено чинники актуалізації і, навпаки, деактуалізації консолідувального потенціалу педагогічної спільноти в умовах доленосних суспільних змін
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічна спільнота; соціальний капітал спільноти; консолідація; чинники консолідації; консолідувальний потенціал спільноти. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра практичної психології |
| Дата внесення: | 18 Січ 2016 13:08 |
| Останні зміни: | 18 Січ 2016 13:08 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13182 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |