Бреус, Юлія Володимирівна (2015) Розвиток емоційного інтелекту як умова успішної діяльності сучасного керівника закладу середньої освіти Когнітивні та емоційно-поведінкові фактори повноцінного функціонування людини: культурно-історичний підхід: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної (Харків, 23–24 жовтня 2015 року). с. 172-173. ISSN 978–617–7064–78–6
Перегляд |
Текст
Y_Breus_KEPFPFL_NDL_KL.pdf Download (658kB) | Перегляд |
Анотація
У публікації розкриваються особливості професійної діяльності керівника закладу середньої освіти. Визначаються особливості емоціогенних ситуацій у професійній діяльності керівника закладу середньої освіти. Розвиток емоційного інтелекту розглядається як особистісний ресурс керівника, що впливає на ефективне виконання його професійної діяльності в емоціогенних ситуаціях.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна діяльність керівника закладу середньої освіти; емоційний інтелект; емоційні компетенції |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > ННЦ розвитку персоналу та лідерства |
| Користувач, що депонує: | Юлія Володимирівна Бреус |
| Дата внесення: | 19 Січ 2016 12:16 |
| Останні зміни: | 19 Січ 2016 12:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13189 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |