Зінченко, Тетяна Федорівна (2016) Підготовка майбутніх учителів до вивчення прикметника в початкових класах на компетентнісних засадах PhD thesis, КУ ім.Б. Грінченка.
Перегляд |
Текст
Автореферат Зенченко_.pdf Download (411kB) | Перегляд |
Анотація
Дисертацію присвячено удосконаленню підготовки майбутніх учителів до формування мовленнєво-комунікативної компетентності учнів початкових класів на змістовій основі прикметника як одного із виражальних засобів мови. Розроблено методику підготовки майбутніх учителів до роботи з використання прикметника як засобу увиразнення мовлення учнів, яка б сприяла підвищенню рівня розвитку навичок мовленнєвої діяльності щодо вживання у мовленні прикметників як виражальних засобів та охоплювала: зміст, принципи, методи, прийоми, допоміжну систему вправ. Метою розробленої експериментальної методики є надання методичної допомоги майбутнім учителям у процесі підготовки до професійної діяльності для здійснення поглибленої роботи з використання прикметника як засобу увиразнення мовлення учнів. Ефективність запропонованої методики обґрунтовано теоретично і підтверджено практично. Основні результати дослідження знайшли втілення в практиці навчального процесу з підготовки майбутніх вчителів для початкової школи.
Тип елементу : | Спеціалізовані вчені ради (PhD) |
---|---|
Ключові слова: | ключові і предметні компетентності, комунікативна компетентність, прикметник, мовленнєві вміння і навички, увиразнення мовлення |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ досліджень, наукових проектів та програм |
Користувач, що депонує: | Ганна Сало |
Дата внесення: | 19 Січ 2016 12:38 |
Останні зміни: | 19 Січ 2016 12:38 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13336 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |