Гаркуша, Людмила Іванівна (2014) Виховання самостійності майбутнього вчителя музики у класі фортепіано Ars musicae: музично-освітологічний дискурс № І. с. 78-81.
Перегляд |
Текст
L_Garkusha_VSMVMUKF_AM_1_KUBG.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено різні форми розвитку професійних вмінь і навичок, які сприяють вихованню самостійності студентів у процесі роботи над музичним твором. Науково обґрунтовано методи активізації аналітичного мислення, слухового контролю, піаністичної роботи зі студентами у класі фортепіано. Для формування навичок самостійної роботи студентів розглядаються умови та методи їх розвитку, особливості проблемного типу навчання; проблеми формування професійно-творчої самореалізації та самовдосконалення особистості в умовах підготовки до інноваційної діяльності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | самостійна діяльність студента; аналіз; слуховий контроль; музично-виконавська діяльність; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
| Користувач, що депонує: | зав.каб. Лена Малахова |
| Дата внесення: | 21 Січ 2016 13:07 |
| Останні зміни: | 21 Січ 2016 13:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13551 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |