Маланьїна, Тетяна Михайлівна (2012) Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів PhD thesis, Київський університет імені Бориса Грінченка.
Перегляд |
Текст
Авторефератdoc.pdf - Опублікована версія Download (321kB) | Перегляд |
Анотація
Дисертація присвячена дослідженню психологічних особливостей подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів. Визначені сутність і наслідки внутрішньоособистісних конфліктів. Розкрито зміст поняття «подолання внутрішньоособистісних конфліктів», виділено його основні механізми, а також передумови і чинники, які впливають на його ефективність. Емпірично виявлено особливості внутрішньоособистісних конфліктів, до переживання яких схильні вчителі, їх зв’язок із психосоматичним благополуччям. Виявлено захисні стратегії подолання, які можуть виникати у ситуації внутрішньоособистісного конфлікту. Розроблено спеціальні психологічні програми, спрямовані на допомогу вчителям у конструктивному подоланні внутрішньоособистісних конфліктів, доведена їх ефективність.
| Тип елементу : | Спеціалізовані вчені ради (PhD) |
|---|---|
| Ключові слова: | учитель; внутрішньоособистісний конфлікт; подолання внутрішньоособистісного конфлікту; психологічний захист; психосоматичне благополуччя |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Тетяна Тетяна Михайлівна Маланьїна |
| Дата внесення: | 13 Трав 2013 02:21 |
| Останні зміни: | 02 Груд 2015 08:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1365 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |