Маланьїна, Тетяна Михайлівна (2011) Особливості психологічного захисту вчителів при подоланні внутрішньоособистісних конфліктів Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України (12). с. 643-652.
Перегляд |
Текст
Malanina2011.pdf - Опублікована версія Download (367kB) | Перегляд |
Анотація
У статті представлені результати досліджень специфіки подолання вчителями внутрішньоосбистісних конфліктів. Виявлено, що внутрішньоконфліктні вчителі схильні до наднормативного застосування психологічних захистів. Крім традиційних форм, механізми захисту можуть проявлятися зниженням значущості цінностей та дисфункціональністю системи внутрішнього Я-відмежування, що обмежує можливості саморозуміння
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | внутрішньоособистісний конфлікт; подолання внутрішньоосбистісного конфлікту; психологічний захист; цінності; Я-відмежування |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Тетяна Тетяна Михайлівна Маланьїна |
| Дата внесення: | 13 Трав 2013 02:23 |
| Останні зміни: | 12 Лист 2015 09:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1367 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |