Кочерга, Олександр Васильович (2015) Психофізіологічні чинники інноваційного потенціалу педагога Іноземні мови в школах України (6). с. 17-20.
Перегляд |
Текст
O_Kocherga_IMVSHU_6_IPPO.pdf Download (8MB) | Перегляд |
Анотація
Описано ряд психофізіологічних чинників які впливають на формування оцінки діяльності педагога. Показано їх взаємодію та вплив на процес здійснення інноваційних перетворень. Розкрито деякі з механізмів творчого пошуку в педагогічній діяльності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | психофізіологія; творчий потенціал; темперамент; спосіб пізнання; чутливість |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 18 Лют 2016 08:26 |
| Останні зміни: | 18 Лют 2016 08:26 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/13707 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |