Мартинчук, Олена Валеріївна та Найда, Юлія Михайлівна та Федоренко, Оксана Филимонівна (2016) Робоча програма навчальної дисципліни "Основи і нклюзивної педагогіки" для студентів напряму підкотовки "Початкова освіта" [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
O_Martynchuk_Y_Naida_O_Fedorenko_OIP_PO_4_KSPKIO_IL.PDF - Опублікована версія Download (805kB) | Перегляд |
Анотація
Робоча навчальна програма з курсу «Основи інклюзивної педагогіки» є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини на основі освітньо-професійної програми підготовки першого (бакалаврського) рівня відповідно до навчального плану напряму підготовки 6.010102 – Початкова освіта. Мета навчальної дисципліни:формування систематизованих уявлень про теоретичні, нормативно-правові засади впровадження інклюзивної форми навчання, особливості організації, проблеми і перспективи проектування інклюзивного освітнього середовища для дітей з порушеннями психофізичного розвитку;формування загальнокультурних та професійних компетенцій майбутніх вчителів, необхідних для ефективної діяльності в якості виконавців програм інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | інклюзивна освіта; діти з порущ\шенням психофізичного розвитку; освітня інтеграція; корекційна робота |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
| Дата внесення: | 28 Бер 2016 12:41 |
| Останні зміни: | 28 Бер 2016 12:41 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14195 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |