Даценко, Тетяна Олександрівна (2016) Дослідження копінг-стратегій у дітей старшого дошкільного віку Педагогічний процес: теорія і практика (1(52)). с. 50-54. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
Datsenko_2016.pdf Download (935kB) | Перегляд |
Анотація
У статті підкреслено необхідність комплексного вивчення страхів, зокрема дитячих, щоб мати цілісне уявлення про них. Дослідження особливостей опрацювання та подолання страхів (копінг-стратегій) у дітей дошкільного віку надзвичайно важливе, адже саме цей аспект ще недостатньо описаний психологічною наукою. Автором запропоновано програму, організацію та методи дослідження копінг-стратегій із подолання страхів у дітей старшого дошкільного віку. Виявлено основні копінг-стратегії, які доступні дітям у 5-6 років і здійснено їх класифікацію у залежності від того, на якому рівні вони проходять. Також представлено перелік даних стратегій за частотою їх використання дітьми. Означені перспективи подальших досліджень даного питання.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | діти дошкільного віку; копінг-стратегії; методи дослідження копінг-стратегій; подолання страхів |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ інформаційно-рекламної та профорієнтаційної діяльності |
| Користувач, що депонує: | Ольга Сергіївна Сутко |
| Дата внесення: | 12 Квіт 2016 10:18 |
| Останні зміни: | 12 Квіт 2016 10:18 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14311 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |