Дослідження копінг-стратегій у дітей старшого дошкільного віку

Даценко, Тетяна Олександрівна (2016) Дослідження копінг-стратегій у дітей старшого дошкільного віку Педагогічний процес: теорія і практика (1(52)). с. 50-54. ISSN 2078-1687

[thumbnail of Datsenko_2016.pdf]
Перегляд
Текст
Datsenko_2016.pdf

Download (935kB) | Перегляд

Анотація

У статті підкреслено необхідність комплексного вивчення страхів, зокрема дитячих, щоб мати цілісне уявлення про них. Дослідження особливостей опрацювання та подолання страхів (копінг-стратегій) у дітей дошкільного віку надзвичайно важливе, адже саме цей аспект ще недостатньо описаний психологічною наукою. Автором запропоновано програму, організацію та методи дослідження копінг-стратегій із подолання страхів у дітей старшого дошкільного віку. Виявлено основні копінг-стратегії, які доступні дітям у 5-6 років і здійснено їх класифікацію у залежності від того, на якому рівні вони проходять. Також представлено перелік даних стратегій за частотою їх використання дітьми. Означені перспективи подальших досліджень даного питання.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діти дошкільного віку; копінг-стратегії; методи дослідження копінг-стратегій; подолання страхів
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ інформаційно-рекламної та профорієнтаційної діяльності
Користувач, що депонує: Ольга Сергіївна Сутко
Дата внесення: 12 Квіт 2016 10:18
Останні зміни: 12 Квіт 2016 10:18
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14311

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу