Ковалинська, Інна Володимирівна (2016) Вимоги до професійних компетентностей викладача в контексті полікультурної освіти Scientific Journal «ScienceRise» (2/5(19). с. 36-40. ISSN 2313-6286
Перегляд |
Текст
60889-125481-1-PB.pdf Download (511kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття містить виявлення соціальних протиріч та основних проблем учасників міжкультурного спілкування. Надано визначення полікультурності як принципу освіти у мультикультурному суспільстві. Визначено пріоритети європейської освіти. Описано вимоги до компетентностей викладача. Надано визначення ознак полікультурної освіти (за Ф. Дервіном). Виявлено проблеми, які стоять перед шкільною системою у світлі впровадження полікультурності у процес навчання. Описано прийоми, що сприяють впровадженню полікультурності у систему підготовки вчителів
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | полікультурнiсть, мультикультурний, етнічно гетерогенний, поліетнічний, компетентність, європейська ідентичність, селективність, парадигма |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра перекладу |
| Користувач, що депонує: | І.В. Ковалинська |
| Дата внесення: | 13 Квіт 2016 06:00 |
| Останні зміни: | 13 Квіт 2016 06:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14314 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |