USING WEB-QUESTS IN THE DESIGN OF FUTURE EDUCATORS INDEPENDENT OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Куземко, Леся Валентинівна and Бондаренко, Тетяна Юріївна (2016) USING WEB-QUESTS IN THE DESIGN OF FUTURE EDUCATORS INDEPENDENT OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS Молодий вчений (4 (31)). pp. 541-544. ISSN 2304-5809

This is the latest version of this item.

[thumbnail of Kuzemko_L_V_Bondarenko_T_U_VVPS_2016.pdf]
Preview
Text
Kuzemko_L_V_Bondarenko_T_U_VVPS_2016.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

The article presents the problem of the professional training of the educators in the preschool educational institute for projection self-work in Web-quest technology. We investigated the essence and benefits of realisation Web-quest technology in the educational process of the higher education institution. Reasonably the requirements of projecting and evaluating self-work for Web-quest technology. The examples of appication self-work the students of speciality «preschool education».

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: information technology; self-work; Web-quest technology; projection; professional training;
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Depositing User: Кафедра педагогіки та психології
Date Deposited: 18 May 2016 06:04
Last Modified: 18 May 2016 06:04
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14454

Available Versions of this Item

Actions (login required)

View Item View Item