Рахманова, О.К. (2016) Розвиток синестезійності молодших школярів як психолого-педагогічна проблема Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. II Міжнарод. наук.-практ. конф., 14—15 квіт. 2016 р.. с. 269-279.
Перегляд |
Текст
O_Rahmanova_2016_14_04_konf_IM.pdf Download (575kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена темі актуалізації синестетичних основ естетичної свідомості в теорії і художній практиці педагогічної освіти. Виявлено, що на сучасному етапі мистецтво розвивається під дією соціокультурних реалій інформаційного суспільства, яке формується в умовах глобалізації: навчально-технічної революції, експансії масової культури, масштабної ескалації медійних форм, процесів віртуалізації суспільства і культури. Доведено, що основною тенденцією мистецтва є втілення синестезійних ідей в синтезованих художніх об’єктах, заснованих на пріоритеті візуальності, що зумовлює комплекс виражальних засобів.Здійснено спробу науково обґрунтувати мету, завдання та характерні ознаки розвитку синесте- зійності молодших школярів як психолого-педагогічної проблеми мистецької освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | художня свідомість; синестезія, синестезійність; візуалізація; інтермодальні асоціації; полімодальне сприйняття; інтеграція |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 23 Трав 2016 08:07 |
| Останні зміни: | 23 Трав 2016 08:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14517 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |