Соболь, Наталія Віталіївна (2016) Розвиток креативності та художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 96-100. ISSN 1609-8595
Перегляд |
Текст
N_Sobol_NPOTP_IM_KTMMM.pdf Download (267kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена розкриттю питання удосконалення процесу підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів мистецького спрямування. Зокрема, автор звертається до проблеми арґументації особистісних та професійних якостей майбутнього фахівця сфери освіти, а саме художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики та його креативності. У статті проаналізовано зарубіжний досвід визначення специфіки креативності у контексті музичної діяльності в освітньому просторі. Здійснено спробу визначити можливу залежність та взаємовплив між креативністю та художньо-творчою толерантністю майбутніх учителів музики. Розглянуто особливості розвитку названих феноменів через призму творчої активності особистості.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | креативність; майбутній вчитель музики; музично-педагогічна діяльність; творча особистість; художньо-творча толерантність; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Соболь |
| Дата внесення: | 07 Лип 2016 11:48 |
| Останні зміни: | 07 Лип 2016 11:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14773 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |