Плохотнюк, Олександр Сергійович та Борисова, Світлана Володимирівна (2016) Музично-виконавська складова професійної підготовки майбутніх фахівців-музикантів (аксіологічний аспект) Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (2 (299). с. 34-39. ISSN 2227-2844
Перегляд |
Текст
S_Borysova_O_Plokhotnyuk_VLNUiTSh_2_IM.pdf Download (7MB) | Перегляд |
Анотація
У статті аналізуються основні компоненти музично-виконавської діяльності як складової професійної підготовки майбутніх фахівців-музикантів з точки зору аксіологічної значущості. Зазначається, що ціннісна значущість твору мистецтва залежить від того, наскільки глибоко виконавець проникне в стильову специфіку останнього, міри творчої самобутності та художньої досконалості як твору, так і його інтерпретатора. Аналізуючи музично-виконавську складову професійної підготовки, визначаються головні її компоненти, що впливатимуть на формування ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців-музикантів: музично-виконавська майстерність, музично-виконавське мислення, індивідуальність, інтелект, інтуїція, що визначається як компоненти музично-виконавської інтерпретації та автоматизація рухів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | музичне виконавство; професійна підготовка; майбутні фахівці-музиканти; цінності; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
| Користувач, що депонує: | доцент Олександр Сергійович Плохотнюк |
| Дата внесення: | 13 Вер 2016 07:42 |
| Останні зміни: | 13 Вер 2016 07:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14993 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |