Хоружа, Людмила Леонідівна (2016) Професійна діяльність учителя крізь призму педагогічної інноватики Педагогічна освіта: теорія і практика. с. 34-39. ISSN 2311-2409
Перегляд |
Текст
L_Khoruzha_I_Spivakova_POTPPP_25_PI.pdf - Опублікована версія Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
Стаття містить теоретики-методологічні положення щодо осмислення феномену інноваційної діяльності педагога і вивчення різних аспектів розвитку готовності учителя до розуміння та впровадження інноваційного типу фахової діяльності. Подано результати експериментального дослідження щодо готовності вчителів до її виконання.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інновація; інноваційна діяльність; компетентність; готовність учителя до інноваційної діяльності; методична робота |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 21 Вер 2016 06:22 |
| Останні зміни: | 21 Вер 2016 06:22 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15061 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |