Концепція розвитку закладу середньої освіти на засадах лідерства

Линьов, Костянтин Олександрович (2016) Концепція розвитку закладу середньої освіти на засадах лідерства Педагогічний процес: теорія та практика (2). с. 26-31. ISSN 2078-1687

[thumbnail of K_Linyov_Konc_rozvitku_2016_IS.pdf]
Перегляд
Текст
K_Linyov_Konc_rozvitku_2016_IS.pdf

Download (840kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://pptp.kubg.edu.ua/

Анотація

Стаття присвячена виявленню специфіки розробки Концепції розвитку закладу середньої освіти в Україні на засадах лідерства. Спираючись на модель послідовних кроків «Чотири імперативи лідерства» Стівена Кові – старшого, автор пропонує структуру Концепції розвитку закладу середньої освіти та алгоритм її розробки і реалізації. Наголошується, що запровадження лідерської парадигми у діяльність закладу середньої освіти характеризується посиленням значення горизонтальних зв’язків, делегуванням повноважень, фокусуванням на талантах, спроможностях співробітників, їх компетентностях

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: візія; заклад середньої освіти; Концепція розвитку закладу середньої освіти; лідерство; місія; модель послідовних кроків
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра управління
Користувач, що депонує: доцент Костянтин Олександрович Линьов
Дата внесення: 28 Вер 2016 06:08
Останні зміни: 28 Вер 2016 06:08
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15106

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу