Козир, Маргарита Валентинівна (2016) Теоретико-методологічні основи інтеграції інформаційно-комунікаційної педагогіки в освітній простір ВНЗ Молодий вчений, Частина ІV (7). с. 423-426. ISSN 2304-5809
Перегляд |
Текст
M_Kozyr_MV_7(34)_PI.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено теоретико-методологічні основи інтеграції інформаційно-комунікаційної педагогіки в освітній простір ВНЗ. Зроблено спробу віднайти оптимальні шляхи вирішення нагальних проблем сучасних педагогів в умовах розвитку інформаційного суспільства та економіки, яка базується на знаннях. Автор наголошує на необхідності впровадження реформ у галузі освіти. Дослідження інтеграційних процесів дозволило виокремити спільні й відмінні риси традиційної та інформаційно-комунікаційної педагогіки.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інформація; інформаційно-комунікаційна педагогіка; освітні послуги; педагогічна технологія; традиційна педагогіка |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | к.п.н. Маргарита Валентинівна Козир |
| Дата внесення: | 11 Жов 2016 07:08 |
| Останні зміни: | 11 Жов 2016 07:08 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15208 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |